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判断条件を成立条件に変換するという考え方

An iguana is basking in the sunlight.
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※本稿での「変換」は、判断の質を下げることではなく、読み取りを固定するための整理を指します。
※学習構造に関する【解説記事⑨】

思考を評価に通すために

これまでのブログで、製図試験の練習が積み上がらない理由として、

  • 判断条件(jud)
  • 成立条件(det )

という二つの層を整理してきました。

⑦「なぜ手応えが出ないのか」では、
この二つが噛み合っていないと、練習に手応えが残らないこと。

⑧「判断条件をどう鍛えるか」では、
判断条件は整理でき、鍛えることができるという話をしました。

今回は、その続きです。

判断条件を、どうすれば評価に通る形にできるのか。
その考え方を整理します。

判断条件は、そのままでは評価されません

まず、大切な前提があります。

判断条件そのものは、
試験で直接評価されるものではありません。

どれだけ筋の通った判断をしていても、
その考えが採点官側に読み取れなければ
評価の対象として安定して扱われない可能性があります。

つまり判断を要する問題文の部分を解釈し、
わかりやすく図面や要点として見せること
=成立条件化することで、採点の対象に変換させること

が必要です。

なぜ「判断は合っているのに評価につながらない」ことになるのか

不合格図面を見て、こう感じたことはないでしょうか。

「考え方は間違っていないはずなのに」
「判断自体は悪くなかったと思う」

この感覚は、間違っていないことが多いです。

問題はその判断が、

  • 第三者に同じように読めるか
  • 説明を補わずに理解できるか
  • 他の解釈を生まないか

という点です。

表現しにくいことなのですが、
試験作成サイドとしては、
極力、判断条件で合否を判定したくない
モーメントが働いていると考えられます。

ですから、判断条件をそのまま判断条件というアナログな評価基準から、
アルナシというデジタルな評価基準である成立条件で評価したい
と考えています。

つまり、
判断条件として、判断していても、
成立条件として変換されてない場合、
評価の対象とならない可能性がある
という状態です。

「変換」とは、何をすることか

ここで言う「変換」とは、
判断条件を捨てることでも、簡略化することでもありません。

変換とは、

  • 判断条件が
  • 図面上で
  • 同じ読み方をされる形(アルナシ)に
  • 固定されること

です。

最も古典的な判断条件からの成立条件変換は、

歩道付きの幅員の広い道路から利用者アプローチを計画し、
歩道なしの幅員の狭い道路から管理・サービスアプローチを計画する

というものです。

ここでは、アプローチというアナログな判断条件が、
道路幅員+歩道アリナシというデジタルな記号により成立条件に
読み替えられているわけです。

変換ができていないと起きること

判断条件を成立条件に変換できていないと、
図面は次のような状態になります。

  • 一見すると成立している
  • しかし、読み替えが必要になる
  • 判断の理由を、頭の中で補足しないと理解できない

この状態では、評価は安定しません。

その結果、

・評価される年度と評価されない年度が生じる(合否ラインに対応できない)
・練習では良く見えるのに、本番で不合格になる
・回答について再現性が持てない

といったことが起きます。

判断条件を変換するための視点

判断条件を成立条件に変換するために、
意識しておくべき視点があります。

それは、

「この判断は、図面のどこに固定されているか」
という問いです。

  • 配置で示しているのか
  • 動線で示しているのか
  • 室同士の関係で示しているのか
  • 余白や余裕として示しているのか

判断条件が、図面のどこにも固定されていない場合、
その表現がない=採点の対象にならないわけです。

変換ができると、何が変わるのか

判断条件が成立条件に変換できるようになると、
結果は大きく変わります。

  • 図面に判断の一貫性が出る
  • 添削の指摘が、理由付きで理解できる
  • 同じ課題でも、判断が安定する

そして何より、

「なぜこの図面になったのか」を、他人に説明できるようになります。

これは、合否以上に重要な変化です。

製図試験comがこの点を重視する理由

製図試験comが、
判断条件と成立条件を分け、その変換を重視するのは、

  • 試験に合格するため、はもとより、
  • 練習を再現可能なものにするため

です。

判断条件が変換できるようになると、
練習は「作業」ではなく、検証になります。

その積み重ねが、本番での安定につながります。

注)ただし、判断条件→成立条件についてのステレオタイプ(単純化された型思考)での暗記は、逆にそれ自体が最も狙われやすいということもお忘れなく。

ここまでのまとめ

  • 判断条件は、考え方そのもの
  • 成立条件は、その結果として読める形
  • 両者は別物であり、つなぐ作業が必要

この「変換」という視点を持てるかどうかで、
製図試験の練習は、まったく違うものになります。

ここが、製図試験comがたどりついた製図試験対策の中核になります。

このコンセプトの元で学んでみたいという方は、zoom等でご相談ください。

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